为了落实青年导师制，帮助青年教师尽快站稳课堂，提高教学能力和科研能力，做好未来的发展规划，按照学校有关导师制的具体要求，经济管理与建筑工程学院于2022年9月28日上午在1教219和1教111开展了青年导师见面会。参加会议的有经济学和人力资源两个教研室的导师及两个教研室的全体青年老师。

在人力资源教研室的导师见面会上。首先，徐双军导师让各位青年老师进行一个简短的自我介绍，以增进彼此之间的了解；然后，让青年老师提出自己在授课、科研等方面所面临的困惑、难点。最后，徐教授分享了自己的授课经验，一是针对学生抬头率不高的问题，徐老师指出要聚焦课堂设计，比如将生活热点新闻穿插到授课当中，制造起伏点，重点部分引起高潮，次重点让学生发挥；另外，要善于发挥老师的自身魅力，要把自己当成学生一员，拉进与学生的关系，与学生的融合度更浓稠一些，以提升学生对老师授课的兴趣点。二是针对部分老师是行政兼职教师备课效率不高的问题，徐教授也提出了有效的方法，比如利用闲暇时间多翻翻教材，对于ppt的制作可以适当减少精力，将更多的时间用在吃透教材、设计教学环节等方面，可以有效提高备课效率。

在经济学教研室的导师见面会，周冲导师详细解读了《淮北理工学院青年教师培养导师制实施办法》以及有关青年教师导师制培养的相关要求，并详细介绍了其教学情况、研究方向和科研成果，分享了从教以来的工作经验和感受；青年教师依次围绕自身的教学和科研情况进行相应汇报。与会教师还围绕教学和科研团队建设、课程思政建设、教风学风建设等方面进行了深入交流和探讨，提出诸多建设性意见和建议。

接下来青年老师跟随导师随堂听取有课老师的课程，两位导师教授与青年教师走进教室，先后听取了人力资源教研室兰露、马文静老师及经济学教研室段新宇、刘强老师的课程。课堂上，同学们精神饱满、思维活跃，老师授课知识脉络清晰、内容丰富，课堂井然有序。课后，两位导师与授课教师亲切交流，对授课教师的教学工作给予肯定，同时就提高教学质量提出了相关建议。

最后，两位导师分别对青年教师的培养计划书进行了认真的指导，同时指出青年教师的成长是全方位的，希望青年教师严格要求自己，为学生树立良好的榜样，增进交流深度，弥补不足，提升自身的综合能力，主动规划未来的发展，积极努力，为自己的未来奋力拼搏。

                      （文：刘强、张珊/图：胡月、张珊/审核：吴玲）